Page 80 - Anales vol 2 nº1 2017
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Si Cranmer hubiera conseguido sus propósitos el concilio mundial de las iglesia
hubiera sido en vez de 1948 en 1558.
El 6 de junio de 1553 Enrique VIII muere poniendo fin a la Reforma e
introduciendo con la subida al trono de María Tudor la Contrarreforma.
Luchas continuas, vuelta a la reforma con Isabel I y una larga historia de
aciertos y errores nos conducen a preguntarnos
2.3.- Desde el punto de vista Teológico
El Cardenal Newman nos llevó a preguntarnos en su movimiento de Oxford
¿Qué es la Iglesia?
La iglesia es el cuerpo de Cristo, que la vida que vive es la vida de Cristo, que
fuera de la autoridad divina que Cristo le ha concedido, no debe ni desear, ni
buscar ninguna otra autoridad.
Pero Newman 1802-1890 (“Tracts of de Times” movimiento anglo–católico
carecía de la disposición a aceptar el juicio en suspenso, a reconocer el papel que la
duda puede representar incluso en una fe confiada y viva, a contentarse con la
seguridad que ofrece una iglesia de Inglaterra y a creer que hay muchas cuestiones
en las que Dios, en su sabiduría ha dado una respuesta clara e incontestable.
En resumen necesitaba seguridades, el 9 de octubre de1845 fue recibido en
la iglesia católica Romana.
Duro golpe para la iglesia de Inglaterra, pero no había caído.
El imperialismo inglés del siglo XIX, su época victoriana hizo expandirse la
iglesia de Inglaterra por los cinco continentes.
Pero… ¿qué es el anglicanismo?
Es calidad bíblica, litúrgica… que intenta edificar gradualmente una
voluntad resuelta a la santidad.
Intenso sentido de comunidad; con sentido de continuidad en el episcopado
y en el ministerio episcopal, comisión de la autoridad, sin el cual ningún ministerio
sacerdotal puede ser garantizado.
Todas las iglesias son organismos conservadores, pero la iglesia anglicana
se ha ido restaurando el clima del estudio equitativo y desapasionado, de que la
verdad es mucho más grande y hermosa de lo que nuestras mentes imperfectas
son capaces de aprehender o concebir.
La iglesia anglicana deja suficiente libertad moral e intelectual para ser
completamente educativa. Por supuesto que todo aquel que hace uso de su libertad
80| Concepción García Colorado
